”VASILE GOLDIȘ”

La absolvirea şcolii, fiecare cursant va deţine abilităţi în specializarea în care s-a pregătit în vederea desfăşurării unei activităţi utile prin care realizează valoarea nou creată prin activităţile prestate ce le asigură venitul necesar în familie.

Procesul de învăţământ deschis, flexibil şi activ asigură o pregătire temeinică ce răspunde standardelor europene. Este rezultatul unei strategii prin care se utilizează punctele tari, pentru a exploata oportunităţile mediului.

Punctele tari care justifică oportunitatea şi personalizează unitatea noastră școlară la nivelul învăţământului preuniversitar românesc, sunt:

• Desfăşurarea activităţii de instruire practică la agenţi economici care asigură cursanţilor un viitor loc de muncă;
• Desfăşurarea activităţii didactice în spaţii moderne cu o bogată şi diversificată bază materială (mobilier, mijloace audio-vizuale şi IT, material didactic, auxiliare curriculare, fond de carte, );
• Desfăşurarea activităţii didactice cu cadre didactice de specialitate, calificate pentru învăţământ.
• Oferta educaţională corespunde cerinţelor pe piaţa forţei de muncă privind nevoia de calificări pentru nivel V la toate calificările acreditate;
• Practicarea în viitor a unor taxe de şcolarizare accesibile viitorilor beneficiari, donaţii care vor asigura accesul la instrucţie şi educaţie a tuturor elevilor.
• Exemplele concrete de angajare a elevilor noștri după ce au absolvit la instituțiile cu care colaborăm pentru efectuarea practicii.
• Ethosul şcolii, climatul de înţelegere, muncă, asigurat de membri fondatori, pentru resursa umană implicată în activităţile şcolilor „Vasile Goldiș”, asigură bunul renume al acestora.
• Prin colaborarea cu comunitatea, un rol important îl are identificarea nevoilor societăţii privind educaţia elevilor/populaţiei: pe tot parcursul vieţii.
• Este prioritatea şcolii „Vasile Goldiș” de a educa buni cetăţeni, prin învăţământ de calitate, de a-i ajuta pe elevi să-şi dezvolte competenţele şi abilităţile profesionale în vederea organizării pe cont propriu, a unor activităţi antreprenoriale.

Pentru ca povestea de viață a unei organizații să aibă succes, este necesar să se accepte faptul că valoarea unei organizații este valoarea umană. Cum se poate da viață unor planuri? Cum poți să construiești o școală în care să se formeze o comunitate a învățării, pentru învățare? Cum aduci o școală pe piața concurențială la nivele înalte de prestigiu și de reușită?

Acestea sunt doar câteva dintre dimensiunile de gândire și acțiune ale echipei manageriale, datoare să promoveze tradiția școlii, să o sprijine în fața lecțiilor de schimbare, astfel încât să fie în măsură să ofere un răspuns instituțional pertinent, atât beneficiarilor direcți și indirecți, cât și stakholderilor.